精选优质文档-倾情为你奉上长方体的体积教学目标: 1.知识与技能：探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。 2.过程与方法：在观察、操作、探索的过程中，提高动手操作的能力，进一步发展空间观念。 3.情感、态度与价值观：大家想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 教学重难点:重点：探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法，能正确计算长方体、正方体的体积，解决一些简单的实际问题。难点：理解计算体积的意义，提高动手操作能力进一步发展空间观念。教法: 本课将采用演示与讲授相结合的教学方法，激发学生的学习兴趣，更好地掌握新知识。教学准备:多媒体课件、边长1厘米的小正方体等教学过程：为了更好地达到教学目标，我设下了如下几个教学环节：环节一：创设情景，导入新课在新课开始前，教师演示，出示3个小正方体，拼在一起，排成一排。提出问题：“这是一个什么形状？”。（长方体）；“他们体积是多少呢？”（3立方厘米）；“同学们怎么知道体积是3立方厘米的呢？
