扇面画 第一课时 周西小学 曹英娟扇子 教学目标： 1 、通过各种扇子的欣赏，了解祖国传 统文化的精髓，感受不同的扇面形式 。( 重点） 2 、尝试运用山水或花鸟画技法作扇面 绘制的练习，让学生掌握扇面作画的 特点及步骤。（难点） 3 、通过学习、欣赏，了解我国丰富的 扇文化，从而增强学生的民族自豪感 。体验扇子的实用性，增强学生的生 活情趣。扇面画历史： 扇面画是中国历史悠久的传统艺术品。 在宋、元时代，团扇画广为流行。明代以后 ，折扇画渐执牛耳。扇面画中不乏超绝脱俗 的传世佳作。历代书画家喜欢在扇面上绘画 或书写以抒情达意，或为他人收藏或赠友人 以诗留念。扇子：来源 障日引风扇子：特点 经济实用 携带方便 艺术价值题扇桥故事： 传说在王羲之家门前东边有条小河, 河上有座石头砌的拱 形小桥。这一天, 天气很热。王羲之经过这座桥回家, 看见有位 头发花白的老婆婆抱着一大包扇子在桥上叫卖。走近一看, 是 一大包制作粗糙质量低下的纸扇。虽然便宜, 但没人买。老婆 婆站在火辣辣的太阳底下, 满脸是汗, 愁眉苦脸地叫着:“ 要扇子 吗? 买扇子吗?” 王羲之见了很同情, 问道:“ 老婆婆, 你
