隐姓埋名三十年教学设计(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上勇于承担 人如其名隐姓埋名三十年教学设计石嘴山市惠农区简泉小学 马翠春【课程标准分析】小学语文新课程标准在总目标里指出:“在语文学习过程中,要培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。” 本教材第五单元的单元导读指出:“阅读本单元课文,注意理解含义深刻的词句,体会文章的思想感情,揣摩选词用语的奥妙。”而隐姓埋名三十年这篇课文主要通过典型而具体的事例描写,很好的表现了王承书在祖国危难时刻淡泊名利、勇于承担重任的魄力及她忍受了重重磨难、舍小家顾大家为祖国的核事业做出贡献的爱国情怀,书写了她虽默默无闻却熠熠生辉的伟大一生,很好的应证了她名字当中“承”和“书”这两个字的含义。这无疑是引导学生逐步形成积极的人生态度和正确价值观的一个很好的范例。因此,本次教学设计的主线就是:首先由揣摩“王承书”这个名字中的“承”和“书”的含义入手,联系课文内容,抓住重点词句,挖掘人物勇于承担使命,敢于承受磨难,用默默无闻书写了自己伟大一生的精神品质,接着,通过

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