六年级科学下册《有利于生存的本领》ppt课件.ppt

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资源描述

有利于生存的本领2 、有利于生存的本领 教学目标 1 、知道动植物的生存本领是其适应环境的结果 。 2 、知道仙人掌外形特点,能设计实验证明自己 对仙人掌耐旱原因的解释。 3 、知道骆驼、海洋生物、的生存本领和斑马身 上条纹的作用。 4 、知道不同动植物对环境有不同的要求,要给 动物、植物搬家,就要创设适合它们的生存环境 。一 、认真观察 , 思维感知 (一) 认真参看下面的图,说说仙 人掌的外形特点。 要求:先独立观察后思考(2 分钟), 然后自由举手回答(3 分钟),其他同学可 以纠错或补充,但尽可能不要重复。 仙人掌的外形特点:针形叶、茎叶外生 蜡质、茎肥厚多汁等。一 、认真观察 , 思维感知 (一) 认真参看下面的图,说说骆驼 、海洋生物的外形特点。 要 要求:先独立观察(2 分钟),然后进行小组交 流,交流好的小组选一个同学举手发言(3 分钟), 其他同学可以纠错或补充,但尽可能不要重复。 一 、认真观察 , 思维感知 骆驼外形特点:脚掌宽大、脚垫 厚实可在滚烫的沙漠行走。鼻孔可以 关闭、睫毛粗长,可抵御风沙。 海洋鱼特点:背部颜色深,复部颜 色浅,使水底和水面的天敌难以发现

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