六年级阅读指导(技巧篇 )什么叫“ 读懂文章” ? (1)要知道这篇文章写的是什么?写人还是 写事,写景还是写物? (2)作者写这篇文章是要表达某种情感还是 说明某个道理? (3)我能概括出文章的内容。 (4)我能用几个词语说说主人公的品质或心 情。 (5)文章的题目是想表达什么?是主人公, 还是主要内容,还是中心。题眼很重要,不 能放过。至少读三遍读第一遍,标小节号,题目边上写清楚 :写 ? (人?事?景?物?); 读第二遍时,想文章的内容,是抒情还 是说理;题目的作用是 ? (想表达 什么?是主人公,还是主要内容,还是 中心。 ); 读第三遍时,写中心词或者在文中勾画 中心句。 实例训练(可参考练习与测试中 的发展题)一、联系上下文理解词语瞻前顾后 所谓“瞻前顾后”具体是指联系 文章前后文的句子明确词义,在具 体语境中揣摩词义的变化,用自己 最通俗的语言表达出来。 其实解释词语的方法有很多, 找近、反义词;抓住关键词解释等 ,在基础部分复习时大家一定会注 意的。二、理解句子的含义,谈谈自己读句子的体 会 “字面+中心+生活实际” 指的是,先理解句子的字面意思,解释句中的 关键词语,