六年级阅读指导（技巧篇 ）什么叫“ 读懂文章” ？ （1）要知道这篇文章写的是什么？写人还是 写事，写景还是写物？ （2）作者写这篇文章是要表达某种情感还是 说明某个道理？ （3）我能概括出文章的内容。 （4）我能用几个词语说说主人公的品质或心 情。 （5）文章的题目是想表达什么？是主人公， 还是主要内容，还是中心。题眼很重要，不 能放过。至少读三遍读第一遍，标小节号，题目边上写清楚 ：写 ? (人?事?景?物?)； 读第二遍时，想文章的内容，是抒情还 是说理；题目的作用是 ? (想表达 什么？是主人公，还是主要内容，还是 中心。 )； 读第三遍时，写中心词或者在文中勾画 中心句。 实例训练（可参考练习与测试中 的发展题）一、联系上下文理解词语瞻前顾后 所谓“瞻前顾后”具体是指联系 文章前后文的句子明确词义，在具 体语境中揣摩词义的变化，用自己 最通俗的语言表达出来。 其实解释词语的方法有很多， 找近、反义词；抓住关键词解释等 ，在基础部分复习时大家一定会注 意的。二、理解句子的含义，谈谈自己读句子的体 会 “字面+中心+生活实际” 指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的 关键词语，
