人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)最新精品教案10.1-感受生命的意义(共7页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9320433 上传时间:2021-12-09 格式:DOC 页数:7 大小:128.50KB
下载 相关 举报
人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)最新精品教案10.1-感受生命的意义(共7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)最新精品教案10.1-感受生命的意义(共7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)最新精品教案10.1-感受生命的意义(共7页).doc_第3页
第3页 / 共7页
人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)最新精品教案10.1-感受生命的意义(共7页).doc_第4页
第4页 / 共7页
人教版《道德与法治》七年级上册(部编版)最新精品教案10.1-感受生命的意义(共7页).doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第十课 绽放生命之花第1课时 感受生命的意义教学目标1情感态度价值观(1)感受生命的丰富和美好,体会生命的价值。(2)愿意去探索和创造自己生命的意义。2能力目标(1)增强选择过有意义的生活的能力。(2)增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。3知识目标(1)懂得探索生命意义的重要性。(2)懂得生命是独特的,生命的意义是具体的,明晰自己生命的意义。教学重点和难点重点:懂得探索生命意义的重要性。难点:明晰自己生命的意义。教学设计思路1教材分析感受生命的意义依据的课程标准是“成长中的我”中的“自尊自强”。具体对应的内容标准是:“认识自己生命的独特性,珍爱生命,能够进行基本的自救自护”“体会生命的价值,认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”。本课让学生采访生命中的重要人物,思考“人活着是为了什么?”引发学生对生命意义的探索。基于学生对前面两课中关于生命的理解,进一步追问“人为什么活着?”。然后通过活动,探讨是否要“为别人而活”,进而引发学生思

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。