人教版-三年级下册《燕子》教学设计(共5页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上1、燕子一、教学目标 1仔细观察图画,教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法,培养学生细致观察和形象思维的能力;感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养学生热爱大自然的思想感情。2认真阅读课文,掌握生字新词,理解课文内容,了解课文是怎样一步步描写燕子的。 3有感情地朗读课文,背诵课文。学情分析本班学生共44人,大多数学生爱学习,学习习惯较好,作业书写端正,学习兴趣比较浓厚,有比较好的学习方法,学习成绩优秀的较多。二、教学重点抓住重点词句,使学生进一步了解春天的特征,了解燕子的特点:按一定的顺序观察画面:按照由远及近的顺序观察群山、湖面、稻田;按照由近及远的顺序观察燕子的。通过看图,知道画的是春天的景色,明确燕子与春天的关系。着重观察燕子的外形和飞行、停歇时的情形。三、教学难点通过美的语言,体会燕子的美、春光的美,体会春天给人们带来愉快的心情和蓬勃向上的力量。四、课前准备 1挂图、投影片。 2生字词卡片。五、教学过程第一课时一、揭示课题 1板书

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