人教版七年级下册《神经调节的基本方式》导学案(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上第三节 神经调节的基本方式学习目标：1、记住人体神经调节的基本方式。2、记住反射弧的结构。3、理解简单的反射和复杂的反射。学习重点：神经调节的基本方式。学习难点：测定反应速度的探究活动。学习过程：自主学习1、神经调节的基本方式是 。2、人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做 。3、反射是通过一定的神经结构 来完成的。4、反射弧的结构： .5、与 有关的的反射式最复杂的，也是人类特有的。6、缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较 、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成 反射，如人们听到铃声就会走进教室。合作探究 展示交流1、 阅读课本91页，膝跳反射，完成讨论：（1）叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还