人教版八年级地理上册教案第三章第三节——水资源教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第三节水资源新星中学 陈艳珠教学目的1掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因;掌握水资源的分布对我国农业生产的影响;掌握解决水资源分布不均的途径。2在学习我国水资源的时空分布特点,培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力,进而提高他们的地理分析能力。3使学生认识水资源的珍贵,培养他们树立珍惜水资源的思想观念,促进他们养成节约用水的良好习惯。教学重点1水资源的时空分布特点。2解决水资源时空分布不均的途径。教学难点:水资源的时空分布特点。教学方法主要应用谈话法。教学媒体我国水资源地区分布示意图 讲授提纲一、我国水资源的利用二、我国水资源的时空分布及其影响1地区分布状况及其成因2季节分配状况及其成因3水资源的时空分布对工业、农业和城市的影响三、解决水资源问题的途径1解决水资源空间分布不均的措施跨流域调水2解决水资源时间分配不均的措施兴修水库3节约用水,合理用水;保护水源,防止水污染四、水能的分布与开发1我国水能的分布

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