精选优质文档-倾情为你奉上一、 学生情况分析二年级大部分学生通过人自然社会课学习，已得到了一些知识，懂得一些做人的道理，并初步学会正确地观察社会、认识社会和适应社会生活的初步能力，他们也努力使自己成为有理想、有文化、有纪律的社会公民。喜欢人、自然、社会这门课，有浓厚的学习兴趣和较高的学习积极性，大部分同学上课都积极举手发言，运用已有的知识、经验、体验等因素用于学习。但有少数几位同学上课注意力不集中，口头表达能力较差，对人、自然、社会这门课不够重视。二、 教材分析 浙江省基础教育地方课程人、自然、社会二年级共有26课，主要涉及浙江省基础教育地方课程（通用内容）标准中“浙江沿革”、“浙江环境”、“浙江文化”、“浙江经济”、“和谐浙江”五大主题的内容。 各主题的课文安排如下：浙江沿革：有趣的风俗活动、你玩过这样的游戏吗；浙江环境：我们的生活环境、新鲜空气在哪里、噪声危害大、我们的好朋友；浙江文化：王羲之和王献之、大画家王冕、多才多艺的徐文长；浙江经济：浙江的江河、浙江的农特产、美
