高祖本纪教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高 祖 本 纪 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝知识与能力： 1、了解司马迁笔下刘邦这一人物形象。 2、认识体会史记中“不虚美、不隐恶”的史家传统。 3、感悟文本，领略史记文史结合的特点。 4、了解司马迁首创的互见法。 过程与方法： 1、学习课文中重要文言词语及句式。 2、品味分析，揣摩文本用对比描写人物，用细节刻画人物，用个性化语言表现人物性格等文学艺术特色。 情感态度和价值观： 学习司马迁作为一个伟大史学家的卓越品质和无私精神。 教学重点 1、学习课文中重要文言词语及句式。 2、揣摩文本中体现的文学艺术特色。 3、全面了解刘邦这一人物形象。 教学方法 诵读、讲解、讨论 课时安排 4课时 教学过程 第一课时 一、导入新课： 班固在汉书-司马迁中引刘向、扬雄之言，赞扬史记“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”今天，学习本文，可让我们较全面地了解一个有血有肉、活生生的汉高祖。 二、阅读课文。 三、整