心理健康课—竞争的滋味(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上竞争的滋味心理健康主题班会活动设计 活动目标:正确认识竞争与合作的关系,学会进行良好的竞争与合作。活动准备:绳子若干,每组一张连游戏图等。活动过程:一、游戏 “绑腿跑”活动规则:学生两人一组,分别用绳子绑住一条腿,要求从一点跑到另一点,然后返回起点。颁奖:最快速度;配合默契奖;助人为乐奖。学生体验活动,思考、讨论并记录感受。教师总结:二、心理情景剧如此竞争:剧本:小红和小玲是好朋友,小学时她同级不同班,关系非常融洽,进入中学她们又很幸运地分在了同一个班级。期中考试结束了,小红的成绩名列前茅,而小玲的成绩很不理想。看着同学们对小红羡慕的目光,听着同学们对小红亲近的话语,小玲的心里很不是滋味,如何才能赢得同学们的好感呢?小玲觉得既然学习不行,就在其他方面超过小红。从此,小玲开始注重衣着打扮,从穿着上比过小红;经常在别人面前说小红的坏话;故意不理小红而和其他同学玩儿等。慢慢地两个人的关系疏远了。表演结束后,请学生思考,并讨论交流:(1)如何看待小玲的行为:(2)如果自己是小玲,遇

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