创造学基础——第九章---设问技法ppt课件.ppt

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1 第九章 设问技法 发明千千万,起点是一问;智者问得巧, 愚者问得笨。 陶行知2 第一节 方法概述 一、设问法的概念 大多数人看见美丽的花时会发出“多美的花”这样的感叹; 只有少数人会继续发问,“花为什么会这样红”,“为什么花会开在这 里”,“这是什么花”,并积极求地寻答案。 爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要而提出新的问题 ,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标 志着科学的真正进步。”实践也证明能发现问题与提出问题就等于取得了成功 的一半。可见巧妙的设问对于创造是十分必要的。3 v “问题”正是创造的源泉和起点,是激发思想火花的导火线。 v 所以从根本上说,要发明首先要学会设问,善于设问。实践证明能发现问题 与提出问题就等于取得了成功的一半。可见巧妙的设问对于创造是十分必要 的。 v 设问法主要是围绕现有的事物,以书面或口头形式提出各种问题,通过提问 ,发现现有事物存在的问题和不足的地方,从而找到要革新的方面,发明出 新的事物来。 v 设问法实际上就是提供了一张提问的单子,问题涉及的范围相当全面,提问 中使用“假如”、“如果”、“是否

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