精选优质文档-倾情为你奉上大脑教学设计大脑教学设计【教学内容分析】第一部分认识大脑的模样。从游戏入手，激发学生的兴趣。组织学生动手感知大脑的位置、大小；观察核桃、豆腐，了解大脑的外表、结构、颜色和软硬程度。通过讨论了解大脑表面的沟和回可以增加大脑的表面积，储存更多的知识。第二部分体会大脑是人体的司令部。通过比记忆力和观察力，使学生在兴趣盎然的活动中体验大脑的作用，引导学生意识到思维、记忆、运动、视觉、听觉等功能都属于大脑的管理范围。第三部分介绍大脑的左右半球差别，大脑对人体的管理，是一种交叉的管理。左大脑半球支配右侧身体的运动，右大脑半球控制左侧身体的运动。人的大脑中，左半球偏重于管理语言等功能，右半球则偏重于管理空间概念等功能。第四部分知道保护大脑的意义和方法。组织学生阅读了解保证充足的睡眠、加强体育锻炼、注意营养等方式可以促进大脑的发育，但一些不良的习气却对大脑不利。将科学探究活动从课内延伸到课外，让科学教学回归生活，从而丰富学生的探究经历，提高学生探究能力，切实提高学生的科学素养。【学情分析】人的大脑是生活中不容易见到
