精选优质文档-倾情为你奉上大脑的结构与功能课型：新授课 课时：一课时 年级：七年级1、 学情分析本节课的授课对象是七年级学生，正处于皮亚杰认知发展理论的形式运算阶段，他们的抽象逻辑推理能力在逐步发展，能在老师的不断引导下，进行比较和归纳。在第一节感觉的世界的学习过程中知道感觉的形成部位是大脑，此外学生之前对于大脑的功能有一定的认识基础。但是学生不了解大脑具体的结构和功能。大脑的结构与功能比较复杂，远高于学生的认知水平。教师应该选取符合学生认知水平的部分内容，运用图片、视频等素材，使大脑的结构更加形象和生动；还应该配合板书、互动等多种形式加强教学效果。2、 教学目标【知识目标】1、知道脑的结构。2、说出大脑皮层的结构，知道各部位的具体功能。3、知道四大语言中枢的主要功能。4、说出大脑左右半球的主要功能。5、概述大脑的保健方法。【能力目标】应用左右半脑的不同功能进行更高效的记忆。【情感、态度与价值观目标】1、 提高大脑保健的意识，形成合理用脑的观念。2、 通
