高考诗歌鉴赏专题复习教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上高考诗歌鉴赏专题复习教案一、诗歌鉴赏之形象【教学目标】1、 了解古代诗文在高考中的常规考点、题型。2、 掌握阅读古代诗文的方法及技巧。3、 鉴赏诗文当中的人物形象。【教学重、难点】阅读古诗的方法，鉴赏诗中的人物形象。【教学方法】 讲授法 讨论法 朗读法【教学时数】 2课时【教学过程】第一课时教学要点：鉴赏古诗中的人物形象及方法。教学内容及步骤：一、导入： 在浩瀚的诗海中，伟大的诗人们为我们塑造了很多不朽的艺术形象：如夕阳下断肠的游子，南宫中卧听滴漏的宫女，悠然采菊东篱下的隐者，不破楼兰终不还的将士，哀民生之多艰的爱国爱民者今天我们一起来鉴赏诗歌中的人物形象。（板书课题）2、 朗读宋诗，探究阅读方法。次石湖书扇韵（全国卷）姜夔桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。【注】石湖：南宋诗人范成大（11261193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。姜夔（11551221？）：字尧