依法行使权利--教学设计(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上依法行使权利 教学设计 拔山初级中学校 刘海燕一、教学目标1、情感、态度、价值观目标：明白宪法对公民行使权利作出的限制性规定是对公民权利的保护，增强自己的权利义务意识，树立依法维护自己作为公民享有的基本权利的意识。2、能力、过程与方法目标：结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利，提高运用法律武器维护自己权益的能力。3、知识目标：了解宪法的相关规定，知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式，自觉维护权利守程序，有效避免和化解纠纷。二、教学重、难点重点：维护权利守程序难点：自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。三、教学准备运用多媒体课件。采取情景教学法、课堂讨论等教学方法4、 教学过程（1）导入新课复习公民的权利有哪些导入新课（2） 讲授新课【活动一】观看视频：湖北武汉：难忍噪音 大妈跳广场舞被泼粪思考问题，小组讨论：1、广场舞大妈有没有权利跳广场