-精选公文范文-三年级英语教学反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:三年级英语教学反思教三年级英语已经有一段时间了,今天有时间进行一下反思和总结。三年级的学生,求知欲强,尤其是对感兴趣的,直观的事物更是如此。虽然课堂上感觉效果很好,但是课后反馈却很不理想。通过第一次的月考,我终于找到了问题的所在。孩子们虽然会说,也能跟着录音机读下来,但是真给他出示一个句子或单词的时候,却不能读出来,并且也不知道汉语意思。针对这一情况,在以后的教学中我注意改变教学策略,在要求学生跟着磁带读对话和单词的时候,要求学生指读,男女生分角色读或个人读等方式,尽量避免学生偷懒,读滑句的现象;并且把每节课的内容都写到黑板上,并对应上汉语解释,让学生不仅会说,会听,而且还要会读,并且知道汉语意思。当然,仅有课上工夫还不够,毕竟英语是门语言,要多说,多读,多听,多练。那么在课下,就要求学生听磁带,读课文,每学完一个Part,就对学生进行检
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