鱼游到纸上教案公开课(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上鱼游到了纸上教案教学目标1.认识4个生字,会写11个生字。正确读写“栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体”等词语2、有感情地朗读课文。3、理解“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系。4、体会课文的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。重点和难点1、理解“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系。2、体会课文的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。课前谈话美丽的花港地处杭州西湖,是个观鱼的好地方,乾隆下江南游西湖时,曾作诗“花家山下流花港,花著鱼身鱼嘬(chui)花”。你们想不想去看看?(PPT出示:花港观鱼图)师:花港美,那儿的鱼更美,有一位“特别”的青年人每个星期天都在这观鱼,为什么说他“特别”呢?谁有兴趣和老师一起去了解?教学过程:(一)导入课题1、请大家齐读课题。(生读)2、声音真响亮,读题不光要用嘴巴、眼睛,还要用心。再读.一结合预习学习生字请同学们大声的朗读课文,注意读准字音,读通句子,难度的地方多读几遍1、要学好一篇课文,首

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