精选优质文档-倾情为你奉上病梅馆记教学设计高中中国古代散文专题高中语文人教普通版第三册第六单元执教人： 教学目标：1、认识目标：了解作者并认识其反对束缚人才，追求个性解放的积极意义及其局限性。2能力目标：理解本文借梅议政、托物言志的写法，并背诵全文；掌握活用实词及积累相应的实词、虚词（夭、病、绳、锄、斫、删、遏）；了解散文脉络。教学重点：把握文章主旨，理解文言词语,疏通文意，理解“托物言志”的特点。教学难点：体会托物言志的写作手法，理解作者在文中所表达的感情。课型:问题探究课教学方法：互动式探讨研究教学手段：PPT课件教学时数：一课时（模拟授课20分钟）教学过程：一、诗文对句、激趣导入（3分钟）1. 梅，落叶乔木或落叶灌木，性耐寒，因而与松竹梅一起被誉为“岁寒三友”。我们都知道梅花在中国传统文化中扮演着重要的角色，它又与梅兰竹菊合称为“花中四君子”。历来描写梅花的诗句可谓不胜枚举，同学们能不能罗列一些呢？ 2.欣赏古今咏梅的诗句（幻灯片展示）（通过咏梅诗句的欣赏，借
