精选优质文档-倾情为你奉上8.3 摩擦力教学目标：【知识与技能】（1）知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。（2）了解改变滑动摩擦力大小的方法，能应用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的方法能选择适合自己的方式表达对摩擦的研究结果。（3）知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小。【过程与方法】（1）通过探究，了解改变摩擦力大小的方法，并在探究过程中提高解决具体问题的能力；（2）经历研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验，会用弹簧测力计测量滑动摩擦力，初步形成用物理知识解决实际问题的能力（ 3）从生活现象中获取知识并能用物理知识解决实际问题。【情感、态度与价值观】（1）激发用物理知识分析、解决实验问题的热情。（2）在学习的过程中体会小组合作，培养团队精神。【重点】探究改变滑动摩擦力大小的方法。【难点】如何引导学生进行科学自主的实验探究，测滑动摩擦力大小的方法。教学设计一、创设情境 导入新课（一）摩擦力活动一：师：拿出一饮料，说：老师这有一瓶饮料，谁帮老师打开就送给谁喝？ 学生踊跃举手。 生1：旋
