关联词教学设计(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9327663 上传时间:2021-12-09 格式:DOC 页数:4 大小:41KB
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精选优质文档-倾情为你奉上一、激趣导入:(一)、我们刚刚度过了一个快乐而又有意义的儿童节,你们能用三言两语来说说儿童节的心情或感受吗?(二)、老师对今年的六一儿童节也感受颇深,我把我的感受写成了一段话,下面请大家一起来读读这段话: 学校举办六一活动,老师们虽然非常忙碌劳累,但是为了同学们综合素质的提高,都很高兴;同学们不但展示了才艺,而且增强了团队的合作精神;家长们都说:“与其让孩子们埋头苦读,不如像现在这样轻松学习。”1、 学生齐读。2、 你发现了什么?3、 哪些词语?关联词是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。4、 比较两句话,你喜欢哪一句?为什么?(用上关联词语不但使句子更加通顺,而且使句子的意思也更明确)过渡语:关联词语不但使句子更加通顺,而且使句子的意思也更明确。那么这节课我们就一起遨游在关联词语的王国里,来领略它的风采。板书:遨游关联词语王国二、快速忆关联 过渡语:关联词语,想必同学们都不陌生。在试卷中、书本里、做题时,都或多或少的接触过关联词语,那现在就请同学快速的回忆关联

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