说课人：武同国说课 内容 3.教学目标 6.教学设计 4.重点难点 5.教法学法 2.学情分析 1.教材分析 一、教材分析 地位和作用，教学内容 第七章机械能及其守恒定律 1 追寻守恒量 2 功 3 功率 4 重力势能 5 探究弹性势能的表达式 6 探究功与物体速度变化的关系 7 动能和动能定理 8 机械能守恒定律 9 实验：验证机械能守恒定律 10 能量守恒定律与能源 地位和作用：动能定理是功能关系的重要体现， 是推导机械能守恒定律的依据，因此是本章的重 中之重。经典物理学中，动能定理与牛顿运动定 律、动量守恒并称为解决动力学问题三大支柱， 也是每年高考必考内容。 教材安排和意图：教材在讲述动能和动 能定理时，没有把二者分开讲述，而是 以功能关系为线索，通过恒力做功同时 引入了动能的定义式和动能定理，这样 叙述，思路简明，能充分体现功能关系 这一线索，便于学生接受。 二、学情分析 学生学习过动能的概念和功能关系；有一定 的理论分析能力； 教学中可利用学生已积累的知识和经验在总 结实验探究结果的基础上进行动能定理的论证。三、教学目标 知识与技能： 1 、知道动能的表达式、单位以及符号
