动量定理 说课课件 说课课件一、教材分析 六、教法与学法 五、教学目标 九、教学反思 八、板书设计 七、教学过程 四、教学媒体 三、重点难点分析 二、教学对象分析 动量定理一、教材分析 一、教材分析 n n 使用教材：人民教育出版社物理室编著的 使用教材：人民教育出版社物理室编著的 普通高中教科书物理（必修加选修） 普通高中教科书物理（必修加选修） 第二册， 第二册， 本节位于第八章。 本节位于第八章。 n n 这一章讲述动量的概念，并结合牛顿运动定 这一章讲述动量的概念，并结合牛顿运动定 律推导出 律推导出 动量定理 动量定理 和 和 动量守恒定律 动量守恒定律 。 。 动量定理 动量定理 为本章第二节，是第一节 为本章第二节，是第一节 动量和冲 动量和冲 量 量 的延续，同时又为第三节 的延续，同时又为第三节 动量守恒定律 动量守恒定律 奠定了基础，在本章起承前启后的作用。 奠定了基础，在本章起承前启后的作用。 n n 动量定理 动量定理 体现了力在作用时间上的 体现了力在作用时间上的 积累，为解决力学问题开辟了新的途径， 积累，为解决力学问题开辟了新的途径， 尤其是打击和碰撞类的
