情景分析题(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上四、情景分析题(每个小组回答其中1题)1. 小张曾对大学抱有很大的憧憬,想象着既能在专业上有所建树,又能有时间参加社团、发展兴趣,还能去做兼职赚钱。但上大学几个月后,他发现所学的专业并不是那么有意思,社团活动也不像想象中的那么锻炼人。于是,他心灰意冷,常常用上网、玩游戏打发时间。请你结合自己或同学的经历剖析一下小张的心理和行为产生的原因,为小张以后的学习、工作、生活提出你的建议。(评分标准:对原因的解释合理、清晰;能结合自身实际情况;能为小张以后的学习、工作、生活提出合理、有效建议。)2. 答:内部原因第一,对专业错位的苦恼专业错位有两种情况:一是由于分数或其他方面的原因,未能如愿地选择自己想学的专业;二是所学的专业正是自己报考的专业,但是当真正接触这个专业时,却发现与想象的相差甚远。这样就会产生沮丧、懊悔等消极情绪。第二,对专业前景的悲观有一些专业,比如一些基础学科,被称为“冷门”,报考的人不多。这主要是因为人们对该专业的就业前景不看好,或者该专业的就业市场已接近饱和,将来不好找工作。有了这种消极心理,选择“冷门”专业的人自

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