读上一堂朴素的语文课有感（共5则范文）简介第一篇：读上一堂朴素的语文课有感（共）读上一堂朴素的语文课有感 在琳琅满目的书目前初次看到韩素静老师这部上一堂朴素的语文课，就深深地被书名所吸引，不由得想起自己在几年前曾写下的一篇正本清源，回归语文原生态的文章，相同之处都在于呼吁语文课堂的纯净化与本真化。上一堂朴素的语文课是“河南省影响力教师”韩素静在长期亲身教学和大量听评课基础上用心写就的总结和反思。书中有对源自教学一线的大量课例的翔实记录和精心剖析，涉及新授课、讲评课、听读课等多种课型和多个教学环节，从课堂要落在实处、课堂上的遗憾、捍卫课堂常识、我这样教语文四个方面，通过从不同角度对不同走向的课例进行解读，挖掘其精妙与遗憾之处背后的原因，并对如何实现高效语文课堂提出了具体而有效的策略，对教师具有指导和借鉴作用。 一、课堂要落在实处。 1、语文教学要扎扎实实练习识字。 识字教学要落在实处，要求学生不但“认读”，而且会“书写”，不但能写“对”，而且要写“美”，这才是真正的“识字”教学。 没有思维参与的任何活动都不会有生命，记忆也是一样。教学活动中一定
