冀教版小学五年级下册科学实验(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小学科学五年级下册实验杠杆实验实验目的:研究怎样使杠杆保持平衡。实验材料:杠杆尺 钩码实验步骤：1.确定杠杆尺一侧的一个点为阻力点,挂一定数量的钩码。2.一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡，将实验结果记录在下表中。3.改变阻力点的位置,重复第二步。 实验记录：阻力点动力点阻力点到支点的距离（格）钩码（个）动力点到支点的距离（格）钩码（个）方法14141方法24122方法34114方法44242方法54224方法64218实验结论：阻力点到支点的距离钩码数=动力点到支点的距离钩码数滑轮实验1. 定滑轮实验：实验材料：支架 滑轮 绳 钩码 测力计 记录表实验过程：1.组装定滑轮装置。2.用测力计垂直提起一个钩码，读出、记录拉力的读数。3.通过定滑轮用测力计提起一个钩码，记录拉力的读数。实验记录：