三年级班队团队活动教案(总42页).doc

第一周：常规教育一、活动目的1、学习守则、规范。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。二、活动过程（一）谈话导入。师：同学们，小学生守则和规范教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则和规范大多同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”。 （二）背诵守则、规范，进行知识竞答。自己练习背诵中小学生守则小学生日常行为规范。同桌互相背一背。利用班会时间我们经常学习守则、规范，同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关守则、规范的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉。知识竞答：1、小学生日常行为规范的第2条内容是什么？2、小学生守则的第8条内容是什么？3、交