对标学习报告简介第一篇：对标学习报告对标学习报告 一、对标学习的目的和方式： 1、学习目的：在集团公司，学习他们采用的主要管理方法，查找自身管理差距，以提高自己的管理水平同时对 产品质量、成本控制、安全标准化、现场管理等深入了解学习。 2、学习形式：主要以参观现场、与企业管理人员进行对话交流的方式进行，了解企业管理中的一些方法以及取得的成效、成果。 二、学习时间及地点 15年7月13日17日，总装厂、车身厂、中集陕汽 （一）总装厂、车身厂 主要做法： 1、 5S工作纳入员工的岗位职责，地面卫生干净无任何杂物 ，所有物品都严格按照编码、定置、标识摆放，工位器具维护保养责任人明确，使用说明粘贴醒目。 2、现场的目视化管理一目了然，每个工序旁都悬挂有岗位管理标准、质量控制点、重要配件安装说明，办公室看板中包含了制造合格率和劳动生产率等。每个工序对应当班人员名片、车间组织结构图、岗位工序图、年度经济指标对照图，并且都随时更新。 3、设备管理上每台机器均有设备台账、操作标准和点检标准。维修人员都是技术水平较高人员，每车间只有一名维修人员，大修时维修工、电工、气工密切配合。设备定期
