我们的衣服教学目标科学探究目标：1.能调查身边常见服装材料的种类。2.能够运用多感官和工具探究服装材料的特点。3.初步尝试用对比实验的方法检测不同材料的特点。情感、态度与价值观目标：1.体会科学技术的进步和发展。2.感受到与人合作学习的乐趣。科学知识目标：1.认识一些常见的服装材料，如棉、丝、毛、尼龙等。2.知道服装材料的主要区别、特点和用途。教学重难点教学重点：能调查身边常见服装材料的种类。教学难点：能够运用多感官和工具探究服装材料的特点。教学准备教师：关于服装材料发展历史的资料，丝绸、棉布、尼龙布、毛料四种同样大小的服装材料，钩码、一次性杯、温度计、热水、放大镜、镊子。学生：各式服装、手电筒、砂纸、剪刀、木块。第一课时教学过程教学导入1.P54观察五幅不同时期服装的图片。说说各个时期服装的材料。2.随着科技的发展，服装是变化的，制作服装的材料越来越丰富。教学新课一、调查了解服装衣料的材料组成。1.拿出所带来的服装，查阅服装的标签说明。2.分组填写调查记录表。3.交流汇
