三年级笔算乘法教案2页.docx

人教版三年级上册笔算乘法（不进位乘）教学设计教学目标：1、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。2、培养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。 教学重难点：学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、复习导入：课件出示一座“通往数学王国的智慧桥”，引出复习题。（1）口算：203= 3004= 6500= 7800=（2）估算：974 2156 4897 3166学生通过答题，顺利通过智慧桥，到达神奇的“数学王国”。二、谈话切入 新的一天开始了，神奇的数学王国里正在举行画画比赛，他们分三人一小组进行合作，瞧，他们多团结，我们一起去看看吧！（课件出示主题图）1、认真观察画面，说说你从图中看到了什么？（学生观察、反馈）2、你能根据看到的内容提出用乘法计算的数学问题吗？3、引导学生提出例1中的问题