感受《春晓》的意境美.doc

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感受春晓的意境美简介第一篇:感受春晓的意境美 感受春晓的意境美 张家港德积小学:方惠英 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 小时候念这首诗时只知道这是老师叫背的,全无半点喜欢。那时脑子里尽是些鸟啊,花啊,蝴蝶什么的。若是上课时,有只花蝶打窗前飞过,那眼光就被那扑扇的翅膀牢牢的吸了去,一个劲儿的冥想那美丽翅膀上的花纹是否意味着一个藏宝图?油菜花蕊里的密汁是否都被它吮尽了?那边的豆耳是不是又婷婷玉立了?如果我也能穿上那漂亮的衣服小朋友们指不定怎么羡慕我呢!如果我也能像它那般自由该多好啊!就这样一路想开去,有时还会暗暗发笑。放学了,田野就成了我们孩子的天堂:挑马兰的,采野花做花球的,割野菜的,赶泥鳅的纵横的阡陌上留下了一串串活泼的小脚丫,芬芳的泥土气息中飘来一阵阵清脆的笑声 一直到懂得回忆的时节才知道这段时光与我是多么的珍贵,而伴随这段美好光阴的春晓也由此记忆深刻起来。多少个“不觉晓”的“春眠”被急促的闹铃惊醒;多少群展转歌喉的“啼鸟”被飞驰的汽车、摩托惊走。一年之计在于春啊,行走在路上的人们哪个不匆匆!聆听“夜来风雨声”的诗情画意早已

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