感受好玩的数学.doc

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感受好玩的数学简介第一篇:感受好玩的数学让学生感受“数学好玩” 大漠孤狼 山东省章丘市qq:10213512 摘要:让学生真正的觉得“数学好玩”,就必须紧紧的抓住学生的心,让教师的“新”去抓住学生的“心”,变“数学难学”为“数学好玩”。使学生利用自己丰富的数学经验体验快乐数学,感受数学快乐! 关键词:兴趣;数学好玩;好玩数学。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。只有学生对数学产生了浓厚的兴趣,自然而然的就喜欢学数学,只有喜欢数学,才能够觉得“数学好玩“,那么培养学生的数学学习兴趣就是至关重要的。根据我多年的教学经验觉得有一点是必须做到的。 首先老师必须有渊博的知识与特有的人格魅力。有时候学生往往先是喜欢这个老师,才对这门功课感兴趣的。喜欢老师是因为他有与众不同的地方,初次体验这位老师的讲课就觉得有种耳目一新的感觉,究其原因是什么呢?不外乎是这位老师的执教风格与众不同,而不是与其他大多数老师那样照本宣科,使得本已很枯燥的数学课堂更加无味,这样的课堂试想能有多少孩子喜欢呢?教师的执教风格可以理解为“世界大同,唯我独秀”。教师执教风格可以包括教师语言抑扬顿挫、夸张的肢体语言、幽

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