10以内加减法(大班数学)(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上【经典教案】10以内加减法(大班数学)活动目的1、熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。2、熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备1、10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。2、开展主题活动“我要上小学了”,幼儿有了解同伴联络方式的愿望。活动过程一、导人部分:复习10以内的加减法师:我们小朋友就要毕业了,前几天大家也讲到过分手后联系的方式,有写信、寄贺卡、串门,还有打电话今天我们就来玩一个破译电话号码的游戏。(一)看式题破译电话号码老师出示由8道加减法式题组成的号码卡,如3+3,7-4,8+1这个环节是帮助幼儿复习10以内的加减法。老师从多个角度提问,如这个电话的第一个号码是几?“6”是第几位号码?最后一位是几?贝聊是家园互动沟通平台,方便老师和家长沟通,减轻老师的工作负担,老师可以通过贝聊一次发布食谱、亲子作业、通知等,使每位家长都可以看到,并且具备家长未读信息提醒功

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