六年级总复习立体图形体积(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上六年级总复习 第六讲 立体图形(二)体积和容积的异同点:容积的计算方法和体积的计算方法相同,但要从容器里面量相关数据。计量容积时,除了用体积单位还可以用容积单位升和毫升。判断: 1.圆柱的底面积越大,它的体积就越大。( ) 2.如果两个圆柱体积相等, 它们一定是等地等高。( ) 3.圆柱的高不变,底面直径扩大到原来的2倍,它的体积就扩大到原来 的8倍。( ) 4.底面积相等的两个圆柱体积相等。( ) 5.圆柱的底面积扩大到原来2倍,高缩小到原来的,它的体积不变。( )6.如果两个圆柱体积相等,它们不一定是等地等高。( )7.两个等高的圆柱,底面积大的那个圆柱体积一定大。()解决问题1、 一个长方体,如果高增加3厘米就成为一个正方体。且表面积会增加84平方厘米。那么原来这个长方体的体积是多少?2、 有两个无盖的长方体水箱,甲水箱里装有水,乙水箱空着。从里面量,甲水箱长40厘米,宽32厘米,水面高20厘米;乙水箱长3

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