高校思政理论课课堂主体实践教学新探简介第一篇：高校思政理论课课堂主体实践教学新探高校思政理论课课堂主体实践教学新探 【摘要】 课堂主体实践教学是高校思想政治理论课教学的一个重要环节，笔者和毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学团队坚持创新课堂教学理念，秉承全方位、多层次、宽领域的对课堂主体实践教学进行了长期探索，构建了一套符合当代大学生特点、专业特点、社会发展特点、思政理论课课程特点的思想政治理论课课堂主体实践教学新模式。 武汉轻工大学校级青年教学研究立项项目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课课堂主体实践教学模式研究，项目编号XQ2012006。 高校思想政治理论课课堂主体实践教学，是依据教学大纲，立足于课堂消化吸收基础理论知识，以强调主动性、能动性、创造性、实践性的学生主体主动参与为形式，以激发学生主动学习、主动思考、主动探究、主动创新为特征，引导学生有意识、有目的、有目标、有针对性的参加课堂内的系列实践活动，并在课堂主体实践主动参与活动中不断提高思想觉悟和认知能力，理论和实践相结合学习能力，深刻理解中国国情，透彻掌握社会主义初级阶段的基本路线
