六年级音乐《拍手拍手》教案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上六年级音乐拍手拍手教案教学目标：情感目标：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。能力目标：培养学生的歌唱能力和创作意识。知识目标：掌握附点四分音符，重音记号，并了解其在歌曲中的作用。教学重点：培养学生喜爱音乐，激发学生歌唱的欲望，并能用歌声表达情感。教学难点：间奏的拍手节奏教学准备：多媒体设备、手风琴等教学过程：一、视频导入.播放公益广告片文明的掌声设问：请学生说说片中出现了哪些场景？是些怎样的掌声？你有何感想？2.引出歌曲拍手拍手二、学习歌曲拍手拍手、设问：音乐会常常带给我们愉快的心情，那么你们想一想在什么场合会出现掌声呢?掌声能表达什么情感？2、聆听歌曲拍手拍手范唱。设问：歌曲有什么特征？并听一听歌曲中有几处掌声？（让孩子带着问题去听）3、再听一次范唱。听一听歌曲有几部分组成？（二部分：齐唱部分与合唱部分。）4、学唱第一部分：、听第一部分曲调范唱。设问：这部