跟岗实践总结简介第一篇:跟岗实践总结跟岗实践总结 环县小南沟乡中心小学郭建丽 今天,我一边忐忑着自己学识和思想的浅薄,一边又期待着学习有所收获,就这样纠结着走进培黎小学的大门,开始为期二十天的跟岗实践学习。 干净整洁的校园,笑容可掬的培黎师生让我的心渐渐有了安静的感觉;会议室,老师们朴实亲切的笑容和话语消减了我的忐忑,倍增了我的期待! 二十天,原以为是漫长的!蓦然回首,二十天其实很短!我们收获着!充实着!快乐着!大家不愿错过任何一次学习的机会! 培黎小学办学以来,一直坚持着“充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的“生本教育”理念。原先,我对“生本”教育一无所知,校长的“创造适合的教育,培育具有完整心灵的学生”的报告起先让我心生疑惑,创造适合每一个学生自然成长的教育环境,培养“具有完整心灵”的学生,是多么理想的一种教育呀,这容易办到吗?带着疑惑,我来到培黎小学的课堂,老师们的课堂让我耳目一新,让我对“生本教育”理念和教育教学模式,有了质的认识。在课堂上,大家见识了培黎学生的特点:思维活跃,个性鲜明,知识面广、善于交流;在课堂上老师给学生充足的空间,让孩子们自主交流、展示