精选优质文档-倾情为你奉上我喜欢书教案一、教学目标：1、读懂故事我喜欢书，掌握绘本阅读的方法。2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。二、教学重点激起学生对阅读的兴趣。三、教学准备制作课件。四、教学过程： （一）师生交流，情境导入 1、过了一个暑假，我们又见面了。看到你们个子高了，笑起来更美了，老师特别开心。老师有变化吗？呵呵，让这学期快乐的课堂从现在开始吧。2、老师想知道我的小朋友们，你们喜欢什么呀？对某一个同学提问：引导回答：（出示：我喜欢 。）师生对问，生生对问。3、情景创设：小朋友的喜欢的东西还真是五花八门呢。今天张老师请来了一位新朋友，瞧瞧他是谁呢？（出示猩猩图）嗨，小朋友好！你们认识我吗？以小猩猩的身份与孩子们打招呼。猜猜，我喜欢什么？哈哈，猜对了（让我来告诉你吧）出示封面。（二）阅读封面，开启故事 1、小朋友，我们的新朋友喜欢什么呀？（强调说话的完整性。）小猩猩，你喜欢什么？（注意人称的变化。提醒学生说话响亮）你们怎么知道的呀？这就是一本书的封面。2、我们一起来看封面，作者安
