“学习中心论”如何落地生根听陈教授报告心得体会学习中心论如何落地生根听陈教授报告心得体会 XX师大陈XX教授关于课堂教学学习中心论的三个小时的辅导报告，令人受益匪浅。从xx洋思中学、xx杜郎口中学的实践模型，到叶澜新基础教育、郭思乐生本教育等理论探索，陈XX教授梳理出其中的教学关系的调整教学方式的变革教学组织形式的结合等课堂教学新的共同特征，从而提炼出学习中心论理论体系。什么是学习中心的教学?陈XX教授给予了精准的定位，即以学生的学习活动作为整个课堂教学的中心或本体的教学。学习中心的课堂建构，体现了新时代课堂教学的根本价值取向，即以学生发展为本。这种课堂变革的背后，是教学的知识本位走向素养本位的变革，课堂教学必须建立起适应学生素养发展的新教导机制，通过学生主体参与、能动参与的学习活动实现素养发展。松滋市正以郭思乐教授生本教育理论为指引，区域推进生本课堂教学改革。教育走向生本和教育激扬生命成为课改人共同的理念和行动指南。松滋市实验小学也正在以朱永新教授倡导的理想课堂建设为目标实施这一改革，从郭思乐到朱永新，再到
