《狐假虎威》优秀获奖教学设计.docx

狐假虎威优秀获奖教学设计 狐假虎威教学设计 基于课程标准的小学低段教学设计 授课年级：二年级 所选教材：狐假虎威狐狸和乌鸦 所需课时：1 1 课时 一、本课涉及到的语文课程标准内容陈述 D-1-3-3 内容标准：能借助读物中的图画、生活实际及教师引导，童话、故事。 评价标准：能用一个词语或一句简短的话说出相关词句的意思，学习、积累与模仿运用比喻句以及被字句和把字句。 二、班级学生语文学习情况分析 二年级一班的学生经过一年级的学习，已经具备了能用简短的语言说出对重要词句的理解和自己的感受的能力，但是对于准确理解课文中词句的意思，并通过自己的朗读表现出对词语的理解上，还需要进一步提升。 三、所选教材分析 本节课选取的课程资源是部编版小学语文二年级上册狐假虎威和苏教版二年级上册狐狸和乌鸦。狐假虎威是中国的一则成语故事，出自我国的古典名著战国策。讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着