贵州省情教学要求简介第一篇：贵州省情教学要求贵州省情教学要求 第一章绪论 教学内容和要求 第一节特定的地理条件对贵州发展的特殊影响 一、“天无三日晴”的气候特点对贵州发展的影响。掌握其有利和不利影响 二、“地无三里平”的地貌特点对贵州发展的特殊影响。掌握其有利和不利影响。 三、贵州的发展必须严格遵循山区客观自然规律。这部分内容需要结合实际掌握。 第二节各族人民共同为贵州的开发做出了历史的贡献 这一节主要掌握贵州人民在农业、纺织业、制陶业、矿冶业、酿造业及交通运输、文化教育等方面的突出表现。 第三节美好发展前景 一、封闭是贵州落后的真正原因。了解这部分内容。二、“人无三分银”的历史一去不复返。掌握基本概况。 三、贫穷和落后仍然是贵州的主要矛盾。 四、加速发展，加快转型，推动跨越。掌握贵州发展潜力。 第二章特殊的地理环境 教学内容和要求 第一节 自然环境 一、喀斯特典型发育的地貌特征。重点掌握喀斯特地貌的特征和类型。 二、冬无严寒、夏无酷暑的宜人气候。掌握气温、降水和日照等气候条件的优势。 三、处于长江和珠江上游的河流水系。掌握乌江，赤水河，南、北盘江和红水河的特征。 四、类型
