1、武汉商学院2015-2016学年本科教学质量报告二O一六年十二月目 录 第一章 本科教育基本情况 .3一、本科人才培养目标及服务面向 .3二、本科专业设置 .3三、全日制在校学生 .4四、本科生源质量 .6第二章 师资与教学条件 .7一、师资队伍 .7二、教学条件 .8第三章 教学建设与改革 .12一、专业建设 .12二、人才培养方案 .13三、课程及教材建设 .14四、学科专业竞赛 .15五、实验实训室建设 .16六、校企合作 .16七、对外交流与合作 .17八、课外活动与讲座 .18第四章 质量保障体系 .20一、人才培养中心地位落实情况 .20二、学士学位评估 .20三、教学管理规章制度
2、 .20四、教学质量日常监控和保障 .21第五章 需要解决的问题 .231武汉商学院2015-2016学年本科教学质量报告武汉商学院是2013年经教育部批准在武汉商业服务学院基础上建立的普通本科院校，是湖北省第一批转型发展试点院校，由湖北省人民政府主管、武汉市人民政府主办。学校坐落于武汉经济技术开发区后官湖畔，全日制办学规模一万余人，重点培养服务区域经济社会发展所需要的应用型人才。2015-2016学年，学校在市委、市政府的 领导下，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，根据国家、省、市高等教育改革和发展要求,主动适应和服务区域经济社会发展，全面
3、实施本科教育建设年度计划，全面深化教育教学改革，全面推进依法治校，着力推进转型发展，积极探索应用型本科办学路径，各项事业发展顺利，取得了新的成绩。大幅增加学校亟需的教师编制,推进解决304.6亩校园建设用地拆迁、征用等遗留问题。2015年新增4个本科专业，2016年新增5个本科专业，并获批与德国埃森经济管理应用科技大学合作举办物流管理专业本科学历教育项目。制定电子商务等6个转型试点专业人才培养方案，探索多种应用型人才培养模式，开展与高职院校“3+2”专本衔接联合培养技术技能型人才试点工作。与天津体育学院联合培养5名专业硕士学位研究生，与江汉大学签订联合培养研究生协议。获 批4个省级本科教学质量
4、工程项目。与中兴通讯公司合作共建教育部产教融合创新基地，推动双方合作办学等项目。聘请武汉大学6名教授做“彩虹学者 ”，组织130名教 师、辅导员、管理人员赴武大培训。组织编制“ 十三五” 事业发展规 划，明确了学校下一步发展的指导思想和建设、改革、创新任务。2武汉商学院2015-2016学年本科教学质量报告希望向社会如实、全面地反映学校2015-2016学年在推进向应用型本科转型发展，提高本科教学质量方面所做的各项努力和本科教学质量现状，接受社会对学校本科教学工作的监督，并希望社会各界不吝向学校人才培养工作提出宝贵的意见和建议。3第一章 本科教育基本情况一、本科人才培养目标及服务面向1.学科专
5、业定位：突出商科教育特色，逐步形成以管理学为主，经济学、工学为两翼，教育学、文学、艺术学等相补充，适应现代服务业、支柱产业和战略性新兴产业发展需要、交叉融合的学科专业体系。2.人才培养目标定位：培养掌握专业基本理论和基本知识，具有创新意识、创业精神和较强实践能力的高级应用型专门人才。3.服务面向定位：立足武汉、面向湖北、辐射中西部、面向服务业。二、本科专业设置学校设有工商管理学院、商贸物流学院、经济与金融学院、旅游与酒店管理学院、体育学院（国际马术学院）、烹饪与食品工程学院、机电工程与汽车服务学院、信息工程学院、艺术学院、外国语学院、思想政治理论课部、国际教育学院、继续教育学院等13个教学院部
6、。学校现开办有物流管理、电子商务、酒店管理、体育经济与管理、烹饪与营养教育、汽车服务工程、建筑环境与能源应用工程、动画、商务英语、国际商务、软件工程、财务管理、休闲体育、车辆工程、物联网工程、会展经济与管理、旅游管理与服务教育、食品质量与安全等18个本科专业。此外，还开办有电子商务（技术方向）、体育经济与管理(休闲运 动指导与管理) 、体育 经济与管理（马术运动与管理方向）、电子商务（创业方向）等专业方向。4表1.1 现有学科专业一览 表学科门类 专业类序号 专业名称 所属学院物流管理与工程类 1 物流管理 商贸物流学院电子商务类 2 电子商务 商贸物流学院工商管理类 3 国际商务 经济与金融
7、学院工商管理类 4 财务管理 工商管理学院旅游管理类 5 酒店管理 旅游与酒店管理学院旅游管理类 6 旅游管理与服务教育 旅游与酒店管理学院旅游管理类 7 会展经济与管理 旅游与酒店管理学院管理学工商管理类 8 体育经济与管理 体育学院（国际马术 学院）食品科学与工程类 9 烹饪与营养教育 烹饪与食品工程学院食品科学与工程类 10 食品质量与安全 烹饪与食品工程学院机械类 11 汽车服务工程 机电工程与汽车服务 学院机械类 12 车辆工程 机电工程与汽车服务 学院土木类 13 建 筑 环 境 与 能 源 应 用 工 程 机电工程与汽车服务 学院计算机类 14 软件工程 信息工程学院工学计算机类
8、 15 物联网工程 信息工程学院文学 外国语言文学类 16 商务英语 外国语学院艺术学 戏剧与影视学类 17 动画 艺术学院教育学 体育学类 18 休闲体育 体育学院（国际马术 学院）三、全日制在校学生 2015年学校有各类全日制在校生10288人，其中本科生13个专5业共计2595人，专科生7693人，本科生占全日制在校生总数的比例为25.22%。表1.2 本科专业（含专业方向）在校生数序号 专业名称 在校生人数1 财务管理 2322 汽车服务工程 2233 建筑环境与能源应用工程 844 酒店管理 2805 烹饪与营养教育 1066 物流管理 3667 电子商务 3588 电子商务(创业方
9、向) 289 国际商务 4210 体育经济与管理 10211 体育经济与管理(休闲运动指导与 管理) 5812 体育经济与管理(马术运动与管理) 4013 休闲体育 10414 电子商务(技术方向) 8115 软件工程 10816 商务英语 22017 动画 163合计 25956四、本科生源质量2015年，我校在全国20个省份招生，共招生4029人，实际入学3668人，其中本科招生1320人，实际入学1273人，大部分为省内生源。生源质量总体优良，在湖北省二批本科录取中，文科录取346人，录取最低分超出二本资格线23分；理科录取462人，录取最低分超出二本资格线25分，生源质量得到保障。(
10、见 附表)表1.3 2015年本科生各录取分数段人数分布情况分数段 人数 所占比例520-529 1 0.29%510-519 36 10.40%500-509 290 83.82%490-499 17 4.91%文科480-489 2 0.58%分数段 人数 所占比例550-559 1 0.22%500-509 11 2.38%490-499 40 8.66%480-489 188 40.69%470-479 213 46.10%460-469 9 1.95%理科550-559 1 0.22%7第二章 师资与教学条件 一、师资队伍学校高度重视师资队伍建设工作，大力实施“人才强校” 战略，坚持
11、“ 内培外引 ”的人才 队伍建设方针，加 强教师队伍培训，为本科教学和人才培养提供重要保障。2015年，学校引进博士3人，高技能人才3人；选派3名教师参加教育部访问学者项目，组织33名教师分别赴美国、英国参加“ 现代服务业应用型商 务人才培养” 和“数字多媒体应用型教育”短期培 训，选派3名教师 分别赴英国、新加坡参加省教育厅及市教育局组织的专业培训。1.师资队伍数量及结构 截止2015年，学校享受国务院特殊津贴1人，省政府专项津贴1人，享受市政府专项津贴8人，市政府突出贡献中青年专家4人，湖北省新世纪高层次人才工程1人，武汉市十百千人才工程1人，市教师学科带头人20人，市优秀青年教师21人。
12、学校有专任教师515人，其中正高31人，副高128人，中级216人，中高级职称教师375人，占专任教师总数的72.8%。获得博士学位教师20人、 获得硕士学位247人，硕士以上学位教师占专任教师总数的51.8%。教师年龄分布合理，其中 40岁以下 295人，占专任教师总数的57.3% ；40-49岁114 人，占专任教师总 数的22.1% 。生师比为17.99:1。表 2.1 专任教师学历结 构学历结构 博士 硕士 本科及以下人数 20 247 248比例 4% 48% 48%8表 2.2 专任教师职称 结构职称结构 正高 副高 中级 初级及未定级人数 31 128 216 140比例 6%
13、25% 42% 27%表 2.3 专任教师年龄结 构年龄结构 29 岁以下 30-39 岁 40-49 岁 50 岁及以上人数 77 218 114 106比例 15% 42% 22% 21%2.本科生主讲教师情况学校对拟担任本科教学工作的教师资格有明确要求，并组织试讲，严 格审核，把好本科课程教学的教师关。2015-2016学年本科开设课程总门数为324门，思政类课程合班上课，平均课堂教学规模102人，公共外语类课程平均规模65人，专业课平均规模42人。本科课程主讲教师中，教授23人，教授所授本科课程占总课程数的11.5%；副教授65人，副教授所授本科课程占总课程数的27.2%。二、教学条件
14、1.教学用房学校总占地面积合计74.4041万平方米，校舍建筑面积40.7731万平方米。其中，教学行政用房面积23.3516万平方米（含教学科研及辅助用房和行政办公用房），学生宿舍面积15.75万平方米，生活用房为17.0663平方米（包括学生宿舍、食堂、生活福利及附属用房）。生均占地面积72.32平方米，生均教学行政用房面积22.70平方米，生均宿舍面积15.31平方米。教学行政用房中，实验实训室建筑面积74925平方米，生均实验实训室面积7.28平方米。表 2.4 学校基本办学条件统计表全日制在校生占地面积(平方米)教学行政用房面积(平方米 )实验室面积(平方米 )学生宿舍面积(平方米 )年度（人） 总面积 生均面积 总面积 生均面积 总面积 生均面积 总面积 生均面积2015 10288 744041 72.32 233516 22.70 74925 7.28 157542 15.31
