教师群文阅读心得体会.doc

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教师群文阅读心得体会简介第一篇:教师群文阅读心得体会教师群文阅读心得体会 教师群文阅读心得体会 高新区皇台小学 赵瑞娜 2016年5月25日,在高新区皇台小学开展了群文阅读教学研讨活动。我有幸参加了活动。通过学习与研讨,大家对群文阅读有了进一步的认识和理解,更使我受益匪浅。一、走近群文打开全新阅读视野 这两年,群文阅读这个概念在我们身边悄悄出现,我们学校语文教研活动也开展了群文阅读课堂模式的初步探索,但事实上,我们对群文阅读还不够真正了解,这次学习,让我近距离走近了群文阅读。所谓群文,顾名思义,就是在教学现场,较短的单位时间内,要呈现多篇文章,多到四五篇,甚至七八篇。在多个文本、同一个议题或几个议题教学的方向引导下,倡导学生阅读,并在阅读中推理出自己的观点,进而提升阅读力和思考力。是一种全新的语文课堂教学实践活动,它最大的意义就在于可以把语文知识和人文精神转化为学生的语文素养,同时提升教师的专业思想和专业能力。二、走进群文探索有效课堂模式 研讨观摩活动中,徐伟歌老师执教的语言的对称美,任斗资老师执教的文章中的反复,在两节课的教学过程中,学生都围绕教师的

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