精选优质文档-倾情为你奉上我对减负的理解和看法教师李西辉减负对学生来说，并不是丢掉书包，少学习或不学习。对学校来说，也不是大量的减少学习的内容。因此，搞清减负的真正实质，是学生和学校都要首先认识的问题。只有从真正意义上理解减负，才能切实把教育教学落到实处，才能使素质教育真正从应试教育中脱胎换骨出来。但从目前的情况来看，减负落实的好像不是太好。具体表现在:1.许多学校还保留着原有的那种填鸭式教学，仍以数量来支配质量。2.学生在没有真正理解减负的前提下，抱着自己所理解的减负思想，当面对更为复杂的学习内容时，压力更大，无所适从。因此，不管是教师还是学生，都应该在理解了减负的真正实质下，再去站好自己的岗位。这样，我们才能把减负落到实处，才能真正把学生沉重的书包从思想上卸下来。就我的理解，减负实质上就是要提高学习效率，把原来用很长时间完成的事，现在能用较短的时间完成，这才是真正意义上的减负。就这一点，只要翻开学生的书包不难发现，尽管整天说减负，但是学生学习的内容却越来越多。因此，只有提高学习效率才能达到真正意义上的减负。减负不是把我们变的简单，而是把我们变得
