精选优质文档-倾情为你奉上小学信息技术教学随笔计算机教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。那么，在小学阶段，如何进行计算机课程的教学，使之顺应时代要求，适应学生发展的需要呢？一、抓住学生特点，游戏引入，在玩中练既然学生爱玩游戏，那么就让学生通过玩游戏来激发他们想学的意愿吧。把计算机新课的学习寓于游戏之中，可以激发学生的学习兴趣，使学生在浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。例如学习学会使用鼠标是非常枯燥的，如果教师一开始直接讲解怎样握鼠标，怎样单击、双击、拖动、指向和单击右键这些要点的话，学生不但不愿学，更不愿练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法，先让学生玩纸牌游戏，比赛谁的成绩好。学生在玩游戏的实践中发现，要取得好成绩就必须学会单击、双击、拖动。在这种情况下，教师再讲解单击、双击、拖动、指向和单击右键，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。在后来的练习中，我又让学生练习了扫雷游戏
