教育新理念心得体会魏功桥.doc

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教育新理念心得体会魏功桥简介第一篇:教育新理念心得体会魏功桥学习教育新理念心得体会 麦地小学 魏功桥 “学生是学习和发展的主体。课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式。”新颁布的全日制义务教育语文课程标准(以下简称课程标准)关于学生学习方式的要求,是对传统课堂教学模式的历史性改革和突破,必将对新时期的语文教改产生深远的影响。突出“学生是学习和发展的主体”,就必须确立“学生是学习的主人”的观念,“鼓励学生选择适合自己的学习方式”,“努力体现语文的实践性”,具体表现在教学过程中,就是教师首先关注的是学生的学习过程,教师要安排充足的时间,给学生以充分自主学习的空间,让学生在学习过程中体验感知,感悟积累,受到熏陶,形成能力,使学生在自主学习的过程中学有收益,提高素养,让学生的学习过程辉煌。一、教师的观念要改变 让学生自主学习,与现行的教学过程相比,应该说是一个巨大的变革。这种新型的学与教的关系,使现行的学生学习重心前移,要求学生在学习过程

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