第二讲联系上下文和生活积累讲义(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9337637 上传时间:2021-12-09 格式:DOC 页数:6 大小:26.50KB
下载 相关 举报
第二讲联系上下文和生活积累讲义(共5页).doc_第1页
第1页 / 共6页
第二讲联系上下文和生活积累讲义(共5页).doc_第2页
第2页 / 共6页
第二讲联系上下文和生活积累讲义(共5页).doc_第3页
第3页 / 共6页
第二讲联系上下文和生活积累讲义(共5页).doc_第4页
第4页 / 共6页
第二讲联系上下文和生活积累讲义(共5页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第二讲 联系上下文和生活积累,推想词语的意思理解词语最有效的方法就是借助语境,联系上下文理解词语。正所谓词不离句,我们只有结合具体的语言环境,才能准确地理解词语所表达的意思。 在具体解释词语时,我们总结了五种常用的方法,供同学们参考:1.方法一 拆拼法把词语拆开来,先解释每个字,再把每个字的意思组合起来表示词语的的意思。如滴水穿石的启示中的“自勉”一词。2.方法二 近义换词法根据词语所在的语言环境,把不理解的词语换成近义词,在这个特定的语言环境中,如仍能讲得通,符合语言环境的特定意思,那么这个替换的词语就可以作为不理解词语的解释。思考:“前些天还暖和的如同阳春三月,昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。”;“京张铁路不满四年就全线竣工了,比原计划提前了两年。” 3.方法三 联系上下文词句字面义直接感知词意理解词语。一些新词在出现时,前面或后面已形象地概括出了词意,触手可及,理解这些词语时,就应读,边读边思考。思考:翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。