精选优质文档-倾情为你奉上山东省义务教育必修地方课程八年级环境教育教案第二课 繁华的城市一、教学目标1知道城市的含义。2了解城市存在的环境问题。3理解如何共建“和谐城市”。二、教学重难点1了解城市存在的环境问题。2理解如何共建“和谐城市”。三、教学方法自学交流、视频感悟、归纳总结。四、教学准备PPT，百度、优酷、土豆等网上相关视频及其他资料。五、教学过程（一）导入 PPT出示山东省城市分布图，让学生说出自己知道的城市特色。根据学生的交流发言，教师过度语：今天我们一起探究与城市有关的话题。板书课题。（二）探究1自学明理读课本P30，找出你认为是表述“城市含义”的句子，同伴交流并熟记。学生交流后，教师PPT明确：城市是各类人群和产业活动会集的场所，是国家或者地区的政治、经济、文化中心。城市集中反映出当地的文化风貌，是区域社会经济发展的灵魂。2小组合作 根据城市的含义，请你说出我们青岛这座城市的文化风貌和特色。3发表见解过度语：本学期我们学校有5名教
