精选优质文档-倾情为你奉上六（2）班语文教学存在的问题与对策存在的问题一生字与词语存在的问题 到了高年级，生字与词语不再作为教学的重点。但却又必不可少。试卷中的一些选择题经常就会考到生字的拼音与词语错别字。因为学生学习程度与自觉程度不同，所以自觉性好的同学可以认真自觉地去预习和掌握，而学习不自觉的同学觉得生字和词语已不再重要，就会产生一种懈怠的心理。二课外积累存在的问题 到了中高年级，在每次考试中都会出现一道趣味语文题，所占分值在58分之间。这种类型的题目旨在考察学生课外知识积累情况，在教材中极少出现。这种题型的出题顺序，出题方式如羚羊挂角，毫无规律可循，这给语文老师讲解，分析，琢磨此类问题增加了难度。课外知识丰富的学生往往能在这题中得到高分。与之相反，对课外知识不感兴趣，课外积累贫乏的学生在此题中只能望题兴叹了。三课外阅读题存在的问题 众所周知，在语文试卷中，阅读题所占分值仅次于作文，可见其重要性。一般来说，阅读题可分为两类，即课内阅读与课外阅读。课内阅读一般都是挑选课文中的一些重点段落作为阅读材料，课外阅读就是挑选一些课外的精美
